研究发现，生成式 AI 可提升软件开发的学习效果

内容摘要：

• 韩国东洋未来大学的研究人员在预印本服务器arXiv上发表了一篇新论文，探讨了ChatGPT在计算机科学教育领域的影响。
• 研究支持生成式人工智能（gen AI）能够提升学生的学习效果，尽管存在对这种技术可能被滥用于作弊的担忧。
• 在这项研究中，36名计算机科学专业的学生参与了为期四周的软件开发竞赛，他们被允许在竞赛中使用ChatGPT。
• 竞赛分为两轮，第一轮基于代码质量、创新性和项目要求的遵守情况等绩效指标对所有学生进行评估。得分最高的15名学生进入第二轮，进行最终排名并选出冠军。
• 研究发现，大量使用ChatGPT的学生在项目的构思、文档、软件开发和质量保证等不同阶段的完成率更高，分数也更高。
• 研究后的调查显示，78%的参与者认为AI帮助他们对复杂主题有了更深入的理解。四分之三的学生表示，ChatGPT显著提高了他们的实践技能，同样比例的学生表示其对他们的职业发展产生了积极影响。
• 生成式AI在当前的发展阶段能够与开发人员密切合作，共同发挥作用，例如帮助解决代码问题，加快代码编写速度等。

这篇报道强调了生成式AI在教育领域的积极作用，尤其是在提升计算机科学学生软件开发技能方面的潜力。同时，它也指出了AI技术在教育环境中的广泛应用前景。如果您需要更多详细信息或有其他问题，请告诉我。